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体感教育,寓教于乐,孩子玩得越多越聪明

        2015年10月22日,国家主席习近平在伦敦出席全英孔子学院和孔子课堂年会开幕会,习主席在会上指出:“英国民众通过英国广播公司对中式教学法的宣介,认识到严师出高徒的积极效果。同样,这部片子在中国网络上的热播,也让中国民众认识到张弛有度在子女成长中的重要作用,中国孩子玩的太少了,要让他们多玩一玩。”

        原文链接:http://xw.qq.com/topic/20151112040083

原文报道如下:

        2015年10月22日,国家主席习近平在伦敦出席全英孔子学院和孔子课堂年会开幕会,习主席在会上指出:“英国民众通过英国广播公司对中式教学法的宣介,认识到严师出高徒的积极效果。同样,这部片子在中国网络上的热播,也让中国民众认识到张弛有度在子女成长中的重要作用,中国孩子玩的太少了,要让他们多玩一玩。”

        “习大大“的话就像一声响亮的警钟,引起无数老师和家长的反思。在提倡素质教育的今天,我们在儿童的教学实践中很难摆脱应试教育的阴影,学生在接受素质教育的同时,却仍受到应试教育所带来的学习压力。我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾经说过:“小孩子是生来好动的,游戏是孩子的生命,游戏是孩子获取知识的基本活动形式。”

        为了孩子快乐的童年,国外的科研机构一直在进行各种各样的创新和研究。近日,卡内基梅隆大学的人机交互研究所发布了一项最近研究结果,研究显示Kinect体感游戏有助于儿童高效学习。无独有偶,美国田纳西大学的哈莉?雷纳(Hollie Raynor)博士也表示,通过精确的实验得出,体感游戏或将成为儿童锻炼身体的绝佳途径。

        在许多人还不太了解什么是体感技术的时候,新节奏智能科技已经联手知名学前教育专家杨宁教授,根据4-12岁儿童心理学和行为习惯研发出创新的“N-show体感教育“产品,目前国内一百多所幼儿园和小学已经采用“N-show体感学习机”进行辅助教学。据介绍,“N-show体感学习机”是一款集学习、运动、游戏、亲子等功能于一体的创新教学设备。相对于单向传播方式的图文,动画、视频等传统教育产品,体感学习机最大的优势在于它能让孩子在运动中学习,在游戏学习,真正达到寓教于乐的效果。

        顺德嘉信幼儿园的李老师表示:“N-show体感学习机”里面的教育课程,将孩子无法直接体验,但又十分重要的安全、科学、自然、动物等知识,用接近真实的三维场景呈现出来,让孩子模拟进入地震和火灾的场景,学习和掌握逃生与自救的技能;让孩子化身宇航员遨游浩瀚的宇宙;让孩子穿上潜水服畅游神奇的海底世界……,通过课堂实践证明,孩子们非常喜欢这种以游戏为主的学习方式,学习效果事半功倍。”

        早在2012 年10 月,教育部就颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》。《指南》指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,……最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”指南里面的这些提法是非常正确和有指导意义的。然而,现实生活中,特别是在现代城市生活条件下,幼儿能够直接体验的对象非常有限。
        资深的学前教育工作者认为,以体感技术和三维技术为核心的创新教育方式,通过“玩”来学习的方法,恰恰能够弥补现实教学环境和教学条件的不足,相信能帮助幼儿园和小学老师分担部分教学的压力,也能够带给孩子更多的快乐。

 

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